课程管理提示:5分钟的行为规则

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我是超过15年的ESL老师,最后三位教师培训师。现在我帮助新的老师开始旅行旅游和在国外教授河北彩票。
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课程管理技巧101:以下是保持您的课程的有趣和有趣的方式。

因为一件事要记住,作为老师是你的学生’S的优势和缺点,您学习了有关他们行为,喜欢和不喜欢的许多信息。但是,在您必须使用该信息或反对他们以便在课堂上保持理智时,有一段时间。这种快速的方式 控制类 does just that.

课堂管理

这是9-14岁的五分钟管理技巧

所有学生都喜欢 游戏作为一种学习的方式。但是你不’如果他们没有玩游戏,想奖励他们’作为他们的老师回馈给你。在一天结束时,你想要的最重要的是他们的注意力,以便你可以学习一些东西。所以从孩子们去游戏时,试试这个,

  1. 在您的课程开始时,在电路板上写5个标记并标题“GAME”
  2. 每个标记代表5分钟的游戏时间
  3. 如果学生不端行为,请脱掉一个标记,即睡觉,而不是听和谈话等。
  4. 然而,他们已经留下了课程的末尾,你可以玩游戏(当然是教育:)),如果他们只是完美的天使,那么你可以指定一个游戏日。

你所接受的是你发现学生大部分 纪律 为你。它恢复了他们的好乐趣,在教室里增加了一点乐趣。搏一搏。

这个想法是由Nathan提交的。 谢谢!如果您有伟大的课堂管理技巧,您要发送发布,请随时通过新的提交 论坛 我只是创建或拍摄我的电子邮件,attate [at] eslchronicle [dot] com

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